ТРКМ

Телекоммуникационный  проект «Всемирный День здоровья»

Цель проекта: формирование и утверждение позитивного отношения к здоровью, убежденности в возможности его сохранения и улучшения, освоение навыков здорового образа жизни, а также содействие тому, чтобы выбор поведения, полезного здоровью, стал прочной мотивацией в дальнейшей жизни.
Участники проекта: обучающиеся 9-10 классов.

Участие в проекте командное. На сайте проекта "Всемирный День здоровья" для каждой команды создана своя страница и открыт доступ членам команды. Выполненные задания всех этапов (в том числе ответы на вопросы для рефлексии по этапам) участники размещают на своих страницах. При этом команды могут оставлять отзывы, комментарии на страницах всех участников. Пример: сайт сетевого проекта "Тайге быть!".

 
Этап 3. О вреде курения

Сроки: 01.04.2014 – 07.04.2014

Цель этапа: профилактика табакокурения, развитие критического мышления, информационно-коммуникативной компетентности обучающихся через знакомство с сервисом Cacoo.

Один из ярких примеров программирования сознания человека – это курение. За личный выбор курящий принимает то, что по факту является циничным финансовым расчетом третьей стороны. Какими уловками и техниками табачные маркетологи втянули в курение огромное количество женщин и молодежи, и почему? Из чего на самом деле состоят сигареты, и как они вызывают наркотическое привыкание? Пассивное курение и его плачевные последствия. Как создавалась мода на курение в нашей стране, и почему мы сами осуществляем план Гитлера в отношении России. Ответы на эти и многие другие вопросы мы находим в документальном фильме проекта "Общее Дело".

Секреты манипуляции. Табак

Задание: посмотрите фильм "Секреты манипуляции.Табак" и при помощи сервиса Cacoo создайте кластер "Причины и последствия курения". Разместите его на своей странице. Не забудьте ответить на вопросы для рефлексии.

Инструкция по работе с сервисом Cacoo.com

Прежде чем приступить к выполнению задания внимательно изучите критерии оценивания.

Критерии оценивания

Наличие названия кластера, взаимосвязей; соответствие материала теме	+ 1 балл
Полнота информации, логичность, доступность, лаконичность	до 5 баллов
Отсутствие грамматических и других ошибок	+ 1 балл
Текст сопровождается иллюстрациями (рисунками, фотографиями) хорошего качества	+ 1 балл
Выбор разнообразных фигур, гармоничное сочетание цветов, единый стиль шрифтов	+ 1 балл
Наличие рефлексии по этапу	+ 1 балл

Максимальная оценка за работу на этапе: 10 баллов.

За нарушение сроков выполнения задания штраф:  – 1 балл за каждый день.

Задание для рефлексии по 3 этапу.

Закончите предложения:
Если человек откажется от курения, то ...
Курение - это ...
Сигарета в руке - это показатель ...
Для того, чтобы бросить курить, нужно ...
Здоровой альтернативой курения я считаю ...

Задание "Игротека"

Телекоммуникационный  проект «Я – вожатый!»

Вожатый – профессия-птица,

Труднее ее не сыскать.

С какою другою работой сравнится –

Ребячьи сердца зажигать!

Цель проекта: подготовка отрядных вожатых для работы в школьных лагерях.

Участники проекта: обучающиеся 7-8 классов.

Этап 3. ИГРОТЕКА

Сроки: 16.04.2014 – 20.04.2014

Цель этапа: создание сборника «Игры в летнем оздоровительном лагере»,  развитие информационно-коммуникативной компетентности обучающихся через знакомство с сервисом Google (создание текстового документа).

Игра – вечный спутник детства. Именно через игру (различные ее варианты и формы) происходит развитие личности ребенка.
Игра – это ...

весело, потому что это всегда праздник;

познавательно, потому что это всегда открытие;

серьезно, потому что это серьезная деятельность и система определенных знаний.

    

Лидер – вожатый, командир отряда или просто активист –  должен уметь играть, знать определенный набор игр и уметь их организовывать, трансформировать, передавать свой опыт другим. Мы предлагаем Вам создать сборник самых интересных и любимых игр для детей.

Задание: используя инструкцию, создайте свою страницу в совместном сборнике «Игры в летнем оздоровительном лагере».
       
Внимание! Игры не должны повторяться. Прежде чем приступить к выполнению задания внимательно изучите критерии оценивания задания.

Требования к выполнению задания:

укажите название команды и образовательного учреждения (в первой строке); 

название игры;
цель игры;
место проведения;
возраст участников;
количество участников;
педагогические возможности игры;

продолжительность игры;

необходимое оборудование и материалы (если требуются);

подготовка к игре (если требуется);

условия (правила) игры;

источники информации.

Весь текст должен быть выровнен по левому краю.
Шрифт «Times New Roman», 14-й кегль (для заголовков – 16-й).
Междустрочный интервал – одинарный.
Объём текста должен быть не более 1 страницы.

Текст может сопровождаться иллюстрациями (рисунками, фотографиями).

Инструкция по работе с сервисом Google "Создание текстового документа"

Критерии оценивания

На странице команды указано: название игры, ее цель, место проведения, возраст и количество участников, педагогические возможности, продолжительность игры, необходимое оборудование и материалы (если требуются), информация о подготовке к игре (если требуется), условия (правила) игры	до 5 баллов
Полнота информации, логичность, доступность, лаконичность	+ 1 балл
Указаны источники информации; список литературы грамотно оформлен	+ 1 балл
Отсутствие грамматических и других ошибок	+ 1 балл
Текст сопровождается иллюстрациями (рисунками, фотографиями) хорошего качества	+ 1 балл
Текст оформлен в соответствии с требованиями: выравнивание по левому краю, шрифт «Times New Roman»,  14-й кегль (для заголовков – 16); междустрочный интервал – одинарный; весь текст занимает не более 1 страницы	+ 1 балл

Максимальная оценка за работу на этапе: 10 баллов.

За нарушение сроков выполнения задания штраф:  – 1 балл за каждый день.

Проектный метод

Использование сервисов Web 2.0 в телекоммуникационном проекте

Приветствие

Уважаемые участники проекта "На гребне волны"! 

Рада приветствовать Вас в своем блоге. 

Будьте позитивными, креативными и целеустремленными :)

Продолжайте учиться новому.

Уверена, что участие в этом проекте будет для всех нас

очень результативным и интересным. 

Желаю успешно справиться с заданиями всех этапов!